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【转载】为什么说三岁决定孩子一生?  

2017-10-02 17:11:40|  分类: 育儿经 |  标签: |举报 |字号 订阅

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为什么说三岁决定孩子一生?——巧做父母四法——愿天下所有的孩子吉祥如意! - 宏冕 - 宏冕——我觉故我在
为什么说三岁决定孩子一生?
摘自“智悲德育”

   常言说:“三岁看大,七岁看老!”
    这句话并非空谈,科学研究显示,在成长的过程中,一个孩子三岁之前的生长发育会影响其一生的发展变化。身为家长,只有把握好三岁之前的黄金期,孩子才会按照其自身的生长发育特点,发挥出潜能,健康成长。

三岁看老的科学依据
    科学研究显示,三岁之前是一个人大脑发育的重要时期。一个人出生时脑重量只有三百七十克,第一年年末时,婴儿脑重就已经接近成人脑重的60%;第二年年末时,约为出生时的三倍,约占成人脑重的75%;到三岁时,婴儿脑重已接近成人脑重的范围,以后发育速度就变慢了。
    所以孩,子在出生后二~三年内,无论在生理和心理方面,良好的育儿刺激对大脑的功能和结构都有重要的影响!
    为证实三岁在一个人一生中究竟起到多大作用,一九八○年英国伦敦精神病研究所教授卡斯比同伦敦国王学院的精神病学家们进行了一项别具一格的试验观察。
    研究者以当地一千名三岁幼儿为研究对象,先是经过一番调查分析,然后将他们分为五种类型:充满自信型、良好适应型、沉默寡言型、自我约束型和坐立不安型。到二○○三年,当这些三岁孩子都长成了二十六岁的成人时,卡斯比教授再次与他们进行了面谈,并且对他们的朋友和亲戚进行了走访。
    调查结果如下:
    充满自信型——占28%;幼年时的表现——活泼热心,为人外向型性格。成年后的表现——性格开朗、坚强、果断,领导欲较强。
    良好适应型——占40%;幼年时的表现——自信、自制,不容易心烦意乱。成年后的表现——到二十六岁时,他们的性格与幼年时期相比没什么变化。
    沉默寡言型——占8 %;幼年时的表现——性格沉默,言语较少。成年后的表现——他们要比一般人更倾向于隐瞒自己的感情,不愿意去影响他人,不敢从事任何可能导致自己受伤的事情。
    坐立不安型——10%;幼年时的表现——行为消极,注意力分散等。成年后的表现——与其他人相比,这些人更易于对小事情做出过度反应,容易苦恼和愤怒。熟悉他们的人对其评价多为:不现实、心胸狭窄、容易紧张产生对抗情绪。
    自我约束型——14%;幼年时的表现——自我约束力强,不轻易被外界干扰。成年后的表现——长大后的性格也和小时候一样。
    这些三岁幼童的言行竟然准确预示了他们成年后的性格,让卡斯比教授十分惊讶。他对自己的试验结果进行总结,并在二○○五年发表了报告演说,这一报告在国际育儿学术界引起了轰动,为“三岁看老”的说法提供了强有力的证据。
    卡斯比教授指出,一个人对三岁之前所经历的事情会像海绵一样吸收!
    这意味着孩子性格形成和能力培养的关键期就在三岁之前,这个阶段的孩子跟随什么样的人,接受什么样的教育,就将会形成相应的性格。和其朝夕相处的成人所说的每一句话,所做的每一个动作都可能会深深地烙在他们的心灵深处。
    由此可见,在孩子三岁之前的成长过程中,父母和幼儿园老师担当着不可推卸的重任。父母和老师只有深谙育儿之道,抓住三岁这一关键期,才能赢得孩子未来的成功和胜利。
为什么说三岁决定孩子一生?——巧做父母四法——愿天下所有的孩子吉祥如意! - 宏冕 - 宏冕——我觉故我在
专家提醒巧做父母四法
   第一、鼓励宝宝学画画
    宝宝一岁左右,他的手指已经很灵巧,能够用三个手指正确握笔。这时家长要鼓励宝宝学“画画”,对于他画出的每一条直线或曲线,都要加以称赞,因为这是宝宝通过自己的努力完成的“杰作”。
    专家指出:
    幼儿学画主要是通过手指活动的训练,对大脑起到良好的刺激作用,能开发大脑右半球,发展智力,使孩子变得聪明起来。儿童学画画其意义远远超过画画本身,让孩子根据自己的生活体验及表达愿望,构思作图作画,更有益于儿童身心健康的成长,培养宝宝正确的审美观。
    第二、被动体操有益婴儿成长
    身体锻炼对于孩子的生长发育有着重要的影响,六个月以前的婴儿,由于运动机能差,不能独立进行活动,这对他们的生长发育极为不利,妈妈可以通过被动健身操来帮助孩子进行身体各部分的活动,健身操包括准备活动、扩胸、伸展、屈腿、举腿、整理等运动,完全是在大人帮助下进行的,可以促进婴儿的肌肉和骨骼的发育,加深呼吸,促进血液循环和新陈代谢,还可以增进食欲和预防疾病。
    第三、“沙水魔方”可开发智力
    几乎每一个幼儿都喜欢玩沙和水,因为沙和水有一个共同的特点,它们都没有固定的形状,所以变化和玩法都特别多,这对幼儿来说,简直是在变魔术。他们可以将水从一个杯子倒到另一个杯子,或是在水上放一些玩具让它飘浮游动,还可以用肥皂水吹出小泡泡。沙子更是一种独具魔力的材料,它可以组成不同的图案,可以修房子、挖洞。孩子在沙和水中,千变万化地玩个不停,带来无穷欢乐,并大大地发挥了想象力和创造力,从而也开发了智力。
    第四、鼓励孩子用手势说话
    小宝宝一岁左右,他的语言表达还比较简单,只能称呼家中比较熟悉的亲人,不过他已经能够用许多手势来表达他自己的愿意了。比如说“再见”、“谢谢”、“握手”等等,宝宝的手势也是他语言能力发展的标志,父母应该从宝宝半岁开始就有意识地培养他用动作来表示语言,这也表明宝宝有了与人交往的欲望。父母鼓励宝宝的动作表示,既能让他更加理解大人的语言,同时,随着逐渐的积累,他的语言能力也会有很大的进步。
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